JOURNÉE INTERNATIONNALE DE LA PAIX: LE 30 JANVIER

PLUS QUE JAMAIS...

Attentats contre Charlie Hebdo : comment en parler ?

Plus que jamais, face à la violence des actes terroristes et à l'ampleur des réactions, les enfants ont besoin d'explications qui les aident à ne pas se sentir submergés par le flux des informations.

1jour1actu décrypte l'actualité pour les enfants. Le numéro spécial que vous pourrez feuilleter et télécharger en cliquant sur la Une peut vous aider à trouver des éléments de réponse aux questions que se pose votre enfant.

Vous trouverez également dans ce message un lien vers une vidéo co-produite par Milan Presse et France 4 sur le thème « C'est quoi, la liberté d'expression ? »

Je souhaite de tout cœur que ces éléments puissent vous être utiles.

Bien cordialement,

Marie-Anne Denis
Directrice Générale Milan Presse

Feuilleter le numéro spécial Charlie Hebdo

Télécharger le numéro (pdf)

Télécharger la fiche débat sur la liberté d'expression (pdf)

Les vidéos

C’est quoi la liberté d’expression ?

Comment les pays luttent contre le terrorisme ?

C’est quoi, la laïcité ?

Le discours rapporté et la concordance des temps

 

Voici quelques liens pour revoir la leçon sur le discours rapporté:

Les échanges des personnes
Les échanges verbaux
Les échanges des adverbes et des indicateurs de temps

L'actualité française à partir d'un blog

Je vous invite à visiter ce blog, vidberg.blog.lemonde.fr, créé par l'illustrateur de B.D. Martin Vidberg qui croque à sa façon l'actualité française du moment.

Vous pouvez également consulter la page officielle du dessinateur:http://www.martinvidberg.com/


 

Martin Vidberg est un dessinateur et scénariste de bande dessinée, né le 20 mars 1980 à Maubeuge. Il est aussi connu sous le pseudonyme d'Everland.

Professeur des écoles depuis 2001 après un baccalauréat littéraire et une faculté de géographie¹, il consacre alors une partie de ses loisirs à l'illustration et à la bande dessinée.

Il acquiert une certaine notoriété avec un album autobiographique relatant son expérience dans l'enseignement spécialisé, Le Journal d'un remplaçant.

En 2007, il se lance dans le dessin de presse et en 2011, il devient dessinateur à plein temps².

Son travail se caractérise par des dessins très stylisés, dans lesquels les personnages sont représentés en forme de « patates ».-

Voici quelques vignettes tirées de son blog:

"Je suis Charlie Hebdo" et la liberté de presse

Charlie Hebdo et la liberté de presse : lisez , écoutez

À lire

Les éditions gratuites  du Petit Quotidien (Journal d'actualité pour les 6-10 ans)

1-Édition du 9 janvier 2015

Cliquez sur l'image ci-dessous pour télécharger (PDF)

Vous y retrouverez ...

Des journalistes tués par des terroristes à Paris

L'Info à la UNE

L'attentat contre Charlie Hebdo

Fiche découverte :

Quand la liberté de presse n'est pas respectée

Bande dessinée :

Les aventures de Scoupe et Tourbillon : Une libertée ménacée

2-Édition du 10 janvier 2015

Cliquez sur l'image pour télécharger (PDF)

Vous y retrouverez ...

Comprendre pourquoi c'est toute la France qui se sent attaquée

L'info à la UNE

Jour de deuil national

Fiche de découverte

Les valeurs de la nationalité française

Bande dessinée

À regarder et écouter

Les vidéos 1 jour 1 question

1. C'est quoi la liberté d'expression ?

La réponse en vidéo en cliquant sur l'image ci-dessous

2 . C'est quoi le djihad ?

Retrouvez la réponse en vidéo en cliquant sur l'image ci-dessous

Sources:
Blog Fle de Mª José/TICs en FLE

http://www.lepetitquotidien.fr/
http://vimeo.com/milanjeunesse

http://education.francetv.fr/

Les fournitures scolaires

Les fournitures scolaires et les matières à l'école !

 

Vocabulaire et grammaire	Exercices
Listes de vocabulaire Les fournitures scolaires féminines Les fournitures scolaires masculines D'autres listes de vocabulaire Images avec le vocabulaire étudié LanguageGuide.org - l'école (son et image)	Activité Quizlet  Les fournitures scolaires et leurs descriptions: Jouez avec ce vocabulaire et écoutez la prononciation de l'ordinateur. If playing a game, make sure that you have chosen "TERM" as the front side of the card.
Liste de matières de Madame Ousselin Liste de matières à l'école (PDF) Matières (sujets) à l'école Matières à l'école 2 Vocabulaire associé avec l'école	LanguagesOnline Pour toutes ces activités: 1. LISEZ les directions avant de commencer. 2. Utilisez les accents.  They are usually located in a small box at the top. Or use this link. 3. Utilisez un casque d'écoute (headset) pour écouter les phrases. 4. Soyez patients. Il y a quelques exercices avec des erreurs. a.  La chasse aux mots - Facile! Cliquez le mot correct.  b. Le / La / les / L' ?  Assez facile! Choisissez l'article correct. c. Morpion Facile! Jouez contre l'ordinateur et glissez (drag) le mot correct. d. Les mots rapides Assez facile Tapez le mot que vous entendez (hear). e. Tu me prêtes un stylo? Facile. Ecoutez ce que la personne dit et cliquez les mots corrects. f. Chez le papetier! You are the cashier. Read the directions carefully.
Les verbes ER réguliers associés avec le vocabulaire Le site principal des verbes ER	Activités Quia du passé Activité 1  Matching avec le vocabulaire  Activité 2 Choisissez le mot correct. Activité 3 Les mots mélangés Activité 4 Examen avec le vocabulaire
Les verbes RE associés avec le vocabulaire Le site principal des verbes RE	Activité 5 De lambeaux aux Richesses avec les verbes ER Activité 6  Jeu du Pendu avec les verbes RE
Les verbes irréguliers associés avec le vocabulaire Faire Écrire Lire Mettre Apprendre / Prendre / Surprendre	Activité 7 Bataille navale avec les verbes irréguliers

Les fournitures scolaires féminines Une calculatrice  = A calculator La calculatrice = The calculator / L' + vowels / y Des calculatrices = Some calculators
	une agrafeuse / l'agrafeuse J'agrafe des papiers avec une agrafeuse.
	une calculatrice / la calculatrice Je calcule la somme avec une calculatrice.
	une carte / la carte Je cherche un pays sur une carte.
	une chemise / la chemise Je mets mes papiers dans ma chemise.
	(de) la colle / un bâton de colle Je colle un objet avec de la colle.
	une corbeille à papier / la poubelle Je jette les ordures (ou les déchets) dans la corbeille à papier.
	une école (l'école) / l'école Les élèves apprenent à dessiner à l'école.
	une élève / l'élève / des élèves Les élèves font une expérience scientifique. Une étudiante = universitaire
	une étagère / l'étagère Je mets mes livres sur l'étagère.
	une gomme / la gomme J'efface mes erreurs avec une gomme.
	une punaise / la punaise J'affiche un poster avec une punaise.
	une règle / la règle Je mesure une distance avec une règle.
	une trousse / la trousse Je mets mes stylos et crayons dans ma trousse.

Les fournitures scolaires masculines
	un calendrier Je cherche la date sur le calendrier.
	un cartable J'apporte mes livres dans mon cartable.
	un casier Je mets mes affaires dans mon casier.
	(des) les ciseaux Je coupe avec des ciseaux.
	un classeur Je mets mes notes dans mon classeur.
	un crayon des crayons de couleur J'écris et dessine avec un crayon.
	un élève des élèves Un élève étudie et apprend à l'école. Un étudiant = universitaire
	un feutre un marqueur Je dessine avec un feutre.
	un livre Je lis une histoire dans un livre.
	un ordinateur Je tape un e-mail à l'ordinateur.
	(du) le papier une feuille de papier J'écris mes devoirs sur le papier.
	un pupitre Je m'assieds dans mon pupitre.
	un sac à dos Je mets mes classeurs dans mon sac à dos.
	(du) le scotch Je colle un poster avec du scotch.
	un stylo J'écris avec un stylo.
	un tableau blanc des tableaux blancs J'écris des phrases au tableau blanc.
	un taille-crayon Je taille mon crayon avec un taille-crayon.
	un trombone J'attache des papiers avec un trombone.

La conjugaison des verbes ER réguliers et irréguliers afficher (post ou hang)... agrafer... apporter (transporter)... attacher... calculer... computer... copier... couper... coller... colorier... demander (une question)... dessiner... *effacer (nous effaçons)... enseigner (to teach)... exprimer... étudier... mesurer... penser... organiser... tailler un crayon...  taper... tracer (nous traçons)... travailler (to work) * jeter*...  *épeler(to spell) Pour conjuguer (changer) un verbe ER 1. Effacez le ER de l'infintif: Couper 2. Prenez le radical (root that remains) = Coup 3. Ajoutez la terminaison correcte selon le sujet du verbe. 4. Nous + coup = Nous coupons Verbes in the yellow box follow irregular rules.
Je coupe J'attache J'épelle Je jette	Nous coupons Nous épelons Nous jetons
Tu coupes Tu épelles Tu jettes	Vous coupez Vous épelez Vous jetez
Il / Elle / On coupe Il épelle  Il jette	Ils / Elles coupent Ils épellent Ils jettent