"L'éducation ne consiste pas à gaver mais à donner faim."

"L'éducation ne consiste pas à gaver mais à donner faim."

"Un enfant n'est pas un vase qu'on remplit, c'est un feu qu'on allume." (d'après Michel de Montaigne)

22/02/2011

Le vocabulaire de la classe

Saluer

SALUTATIONS / S'EXCUSER

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 VOCABULAIRE SALUTATIONS.pdf
 VOCABULAIRE LES SALUTATIONS.pdf
 EXPRESSION ORALE SALUTATIONS.pdf

Les chiffres



LES CHIFFRES 0-20 chiffres1.pdf




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 CHIFFRES DE 0 À 20.pdfauriculares_noga_con_microfono.jpgÉCOUTEZ LES CHIFFRES 0-20

Connaissances préalables

CONNAISSANCES PRÉALABLES: ÉVALUATION INITIALE

 FICHES DES CONNAISSANCES PRÉALABLES.pdf

Les connecteurs

ORGANISER UN DISCOURS 
 EXPRESSION ORAL INTRODUIRE ENCHAINER ET CONCLURE.pdf

Voici quelques articulateurs qui vous permettront de bien structurer votre discours! N'hésitez pas à les utiliser aussi bien à l'oral qu'à l'écrit!













Argumenter

D’une part = Por una parte

D’autre part = Por otra parte

De plus = Además

Ensuite = Luego

Enfin = Por último

Surtout = Sobre todo

Quant à = En cuanto a

Bien entendu = Claro / Desde luego

De toute évidence/ évidemment = Con toda evidencia / Por supuesto

A plus forte raison = Con mayor motivo

De source sûre = A ciencia cierta

Non seulement… mais… = No sólo (+verbe)… sino que (+verbe)


Illustrer

En effet = En efecto

Par exemple = Por ejemplo

Ainsi = Así

En d’autres termes = En otras palabras

C’est-à-dire = Es decir / o sea

Opposer

Tandis que = Mientras que

Malgré = A pesar de (+nom)

Mais = Pero

Cependant / pourtant = Sin embargo

Bien que = Aunque (+ ind)

Même si = Aunque (+subj)

Au contraire = Al contrario

Par contre = En cambio

Toutefois = No obstante

En revanche = sin embargo


La conséquence

Alors = Entonces

Donc = Pues

C’est ainsi que = Así es que

Voilà ce qui = Eso es lo que

De sorte que = De modo que / de manera que

Par conséquent = Por tanto / Por lo tanto / Por consiguiente

La Cause

En effet = En efecto

C’est pourquoi = Por eso

Grâce à = Gracias a

A cause de = Por culpa de

Etant donné que = Visto que

Parce que = Porque

Puisque = Ya que / Puesto que

A force de = De tanto + infinitif

Le But

Pour = Para

Dans le but de = Con el fin de

Afin que = para que (+subj) / a fin de que (+subj)

La comparaison



LA COMPARAISON

 DOSSIER%20LA%20COMPARAISON.pdf

Le subjonctif






LE SUBJONCTIF

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 DOSSSIER%20SUBJONCTIF.pdf
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Le subjonctif




Voici quelques exercices complémentaires pour réviser le subjonctif:SUBJONCTIF L'OBLIGATION, LA NECESSITE : IL FAUT QUE + SUBJONCTIF
1 Le présent du subjonctif des verbes irréguliers - Il faut que...
2 Compléter - Il faut que...
3 Associer - Il faut que... - Ariane téléphone à ses amis.
4Transformer : Il doit choisir... > Il faut qu'il choisisse.
5Transformer : Je dois + infinitif > Il faut que je + subjonctif
6Tu devrais + Infinitif > Il faudrait que tu + Subjonctif
7 Il faut que + subjonctif - Compléter
8 Il faut que + subjonctif - Réécrire
9 Obligation : Il faut faire les devoirs (Tu) > Il faut que tu fasses..


LE SUBJONCTIF: L'OBLIGATION ET LA NÉCESSITÉ

1. Emplois du subjonctif
2. Emplois du subjonctif
3. Quelques expressions qui le précèdent - Verbes + conjonctions
4. Verbes et locutions suivis du subjonctif
6. Conjonctions suivies du subjonctif
7. Expression de la volonté, des émotions, du désir
8. Exprimer une opinion - Possibilité ou nécessité
9. Le subjonctif présent : Expressions de souhait - Compléter
10. Le subjonctif présent : Expressions de sentiments - Compléter
11. Le subjonctif pour exprimer les sentiments - Compléter
12. Le subjonctif présent : Expressions de doute - Compléter
13. Le subjonctif présent : Expressions d'opinions - Compléter
14. Le subjonctif après certaines conjonctions
15. BIEN QUE / QUI QUE / OÙ QUE / QUOI QUE /QUOI QUE / QUOIQUE
16. BIEN QUE / QUI QUE / OÙ QUE / QUOI QUE

INDICATIF OU SUBJONCTIF ?

1. Indicatif ou subjonctif ?
2. Fiche de grammaire (Verbes et constructions verbales)
3. Quelques verbes suivis du subjonctif, de l'indicatif, de l'infinitif
4. Conjonctions suivies du subjonctif et de l'indicatif
5. **APRÈS QUE + indicatif / AVANT QUE + subjonctif** | Expressions de temps
6. APRÈS QUE + indicatif / AVANT QUE + subjonctif
7. Tout le bonheur du monde- Sinsemilia |
 Voir: La vidéo
 
8. Indicatif ou subjonctif ?
9. Il y a / il y ait / il s'agit
10. Écouter et compléter
11. Indicatif ou subjonctif ? - Cliquer
12. Indicatif ou subjonctif ? - Cliquer
13. Indicatif ou subjonctif ? - Cliquer
14. Indicatif ou subjonctif ? - Cliquer
15. Indicatif ou subjonctif ? - Cliquer
16. Indicatif ou subjonctif ? - Cliquer
17. Indicatif ou subjonctif ? - Compléter
18. Indicatif ou subjonctif ? - Compléter
19. Indicatif ou subjonctif ? - Compléter
20. Indicatif ou subjonctif ? - Compléter
21. Indicatif ou subjonctif ? - SAVOIR
22. Indicatif ou subjonctif ?
23. Indicatif ou subjonctif ? - Compléter
24. Indicatif ou subjonctif ? - Compléter
25. Indicatif ou subjonctif ? - Compléter
26. Verbes
27. Les conjonctions et le subjonctif
28. Futur de l'indicatif ou présent du subjonctif ?
29. Le doute - Réécrire la phrase - //Je doute qu'il ___ (venir).//
30. Compléter les phrases
31. Chez la voyante - Compléter un texte

Faire des reproches

FAIRE DES REPROCHES


 FAIRE DES REPROCHES.pdf

Donner des ordres et des conseils

DONNER DES CONSEILS


 DONNER DES CONSEILS ET DES ORDRES.pdf

La lettre administrative


LA LETTRE ADMINISTRATIVE

 LA LETTRE ADMINISTRATIVE.pdf

les voyelles U-Y-OU

 PHONÉTIQUE VOYELLES U-Y-OU.pdf

Phonétique des nombres

 PHONÉTIQUE NOMBRE.pdf




L'aspect physique

  • Voici un dossier pour réviser le vocabulaire des vêtements et accessoires:
 JEU TENUE POUR CHAQUE OCCASION.pdf
  • Deux CE à lire concernant la chirurgie esthétique et l'aspect physique:
 COMPRÉHENSION ÉCRITE LA BEAUTÉ À COUPS DE BISTOURI.pdf
 COMPRÉHENSION ÉCRITE LA BEAUTÉ.pdf

REVISIONS VERBES AU PRÉSENT!

VOICI QUELQUES LIENS POUR RÉVISER LES VERBES DU PRÉSENTDE L'INDICATIF:


PRÉSENT :
 LE PRÉSENT GR ET CO.pdf      LE PRÉSENT GR ET EX II.pdf

Comment réussir la rentrée!

Comment bien réussir son année ? 

Voici une liste de conseils pour être un super ÉLÈVE  et passer une bonne année scolaire !

1. Pour commencer, avant de partir à l’école on prendun bon GOÛTER !  

2. En classe : on est attentif et on n’hésite pas à demander au prof quand on ne comprend pas.  

3. Dring ! La journée est finie ! Avant de se précipiter hors de la classe, on vérifie qu’on a bien noté ses
devoirs et qu’on a mis les bons cahiers dans son cartable.  

4. En rentrant de l’école, les devoirs passent avant les jeux ! Un petit goûter pour reprendre des forces, et au boulot !  

5. Pour travailler : on s’installe confortablement à son bureau ou à une table, dans une pièce calme et bienéclairée.  

6. On n’oublie pas de relire ses leçons tous les soirs, et de faire le point sur ce que l’on a retenu et ce que l’on n’a pas compris.  

7. On s’avance dès que possible ! Pense à regarder le travail pour le lendemain, mais aussi pour les jours à venir…  

8. On prend soin de son matériel ! C’est plus agréable de travailler sur un cahier soigné, d’écrire avec un stylo qui ne fuit pas, et d’apprendre ses leçons avec un beau livre !  

9. Les devoirs finis… on range le bureau et le cartable ! Préparer son cartable la veille est important, ça évite de le faire dans la précipitation du matin, et d’oublier des affaires…  

10. Et pour bien finir la journée… on se couche tôt ! 


ACTIVITÉ:
1.Est-ce que tu peux donner d’autres conseils pour DEVENIR un ÉLÈVE MODÈLE. Écrivez vos conseils, après on discutera en classe. 

1.Conseil :
_____________________________
_____________________________
2.Conseil :
_____________________________
_____________________________
3.Conseil :
_____________________________
_____________________________ETC.

Les fournitures scolaires

Fournitures scolaires : les indispensables du cartable !  
  • Une trousse
  • Stylos à bille (bleu, rouge, vert, noir)
  • Crayons à papier
  • Gomme
  • Ciseaux
  • Colle en bâton
  • Taille crayon (avec réservoir)
  • Règle graduée
  • Crayons de couleurs
  • Feutres
  • Un cahier de texte
  • Pochette plastique ou cartonnée
  • Des étiquettes autocollantes pour marquer les affaires
  • Du papier plastique transparent pour couvrir les livres
  • Un cahier de brouillon
  • Cahiers petits et / ou grands
  • Protège-cahiers
  • Classeurs petits et / ou grands, souples et / ou rigides
  • Feuilles perforées, simples / doubles, petites / grandes
  • Intercalaires
  • Pochettes plastiques transparentes perforées pour classeur
  • Oeillets
  • Papier calque
  • Papier millimétré
  • Feutres surligneurs
  • Cahier de musique
 le matériel de géométrie ! 
  • Une règle graduée de 30 cm 
  • Une équerre 
  • Un rapporteur 
  • Un compas 


Les affaires de sport : 

  • Un jogging et une bonne paire de baskets, à lacets, ou à scratch peu importe, mais la cheville doit être maintenue.


Les Arts Plastiques

  • Pinceaux et tubes de peinture gouache. Une blouse, ou une vieille chemise pour éviter les dégâts!

ACTIVITÉ:

Expression orale

Et toi, de quoi as-tu besoin pour commencer le cours de français ? Qu’est-ce que tu as a acheté pour commencer le cours ? Parle avec ton copain/copine de tes achats de fourniture scolaire pour la rentrée de ce cours. 

18/02/2011

QU'EST-CE QUE L'AMOUR? (DOSSIER SAINT VALENTIN)

.
L'amour...  
Quelques citations célèbres.



Qu'est ce que l'amour? 
Question délicate, source de controverses, de débats et de passions... Depuis des siècles, les plus grands philosophes et plusieurs grands penseurs ont tenté de percer le mystère de l'amour, de comprendre ses mécanismes. Leurs  visions de l'amour sont positives ou négatives... On y parle de dévouement, de dépendance, du don de soi, de promesse, de partage, de régression, de souffrance. Qu'en pensez-vous? Qu'est ce que l'amour pour vous? Voici quelques citations célèbres pour nous faire réfléchir ou simplement sourire... À méditer... Ou à écrire sur le frigo! :o))   Bonne lecture!   

Quelques citations célèbres... Citations regroupées par Alain Rioux, Psychologue
Québec,Canada



Plus on connaît, plus on aime. 
Léonard de Vinci (peintre et savant italien, 1452-1519)
Extrait des « Carnets »


Ce n'est pas à cause de l'attraction terrestre que des gens tombent... amoureux !
Albert Einstein (physicien américain d'origine allemand, 1879-1955)

Le paradoxe de l'amour réside en ce que deux êtres deviennent un et cependant restent deux.
Erich Fromm (psychanalyste américain d’origine allemande, 1900-1980)

Tu es mortel quand tu es sans amour; tu es immortel quand tu aimes.
Karl Jaspers (philosophe allemand, 1883-1969)

Celui qui est passionnément amoureux devient inévitablement aveugle aux défauts de l'objet aimé, bien qu'en général il recouvre la vue huit jours après le mariage.
Emmanuel Kant (philosophe allemand, 1724-1804)

L'amour est un genre de suicide.
Jacques Lacan (médecin, psychanalyste français, 1901-1981)

Aimer, c'est essentiellement vouloir être aimé.
Jacques Lacan (médecin, psychanalyste français, 1901-1981)

Ce qui se fait par amour se fait toujours par delà le bien et mal.
Friedrich Nietzsche (philosophe allemand, 1844-1900)
Extrait du « Par-delà le bien et le mal »


Dans la plupart des amours, il y en a un qui joue et un autre qui est joué. Cupidon est avant tout un petit régisseur de théâtre.
Friedrich Nietzsche (philosophe allemand, 1844-1900)

L'amour est aveugle.
Platon (philosophe grec, 427-348 av. J.-C.)

Ceux qu'on aime, on ne les juge pas.
Jean-Paul Sartre (Philosophe et écrivain français, 1905-1980)

Aimer, ce n'est pas regarder l'un l'autre, c'est regarder ensemble dans la même direction.
Antoine de Saint-Exupery

L’amour est la poésie des sens. 
Honoré de Balzac 
 
L’amour n’est pas seulement un sentiment, il est un art aussi. 
Honoré de Balzac 

Chaque jour je t'aime davantage, aujourd'hui plus qu'hier et bien moins que demain. 
Rosemonde Gérard 

Un seul être vous manque, et tout est dépeuplé.
Alphonse de Lamartine 

Aimer beaucoup, comme c'est aimer peu ! On aime, rien de plus, rien de moins. 
Guy de Maupassant 

 ACTIVITÉ:

 Barbara a chanté "Ma plus belle histoire d'amour c'est vous", elle s'adressait à son public qui lui a été fidèle jusqu'au bout et vous, racontez quelle est votre plus belle histoire d'amour?

15/02/2011

Page de musique francophone

Voici un autre lien très sympa pour être à jour en ce qui concerne la musique francophone!
CLIQUEZ SUR LE LIEN: nuestros vecinos del norte

Pages de cinéma français




J'ai découvert quelques pages pour apprendre le français à partir du cinéma français! N''hésitez pas à les consulter, c'est vraiment très bien fait!!!

-Cliquez sur ces deux sites généraux:
-Voici des liens directs de films français avec leur respective fiche et dossier d'expoitation pédagogique:
 Certains films ont fait l’objet de dossier particulièrement intéressants touchant à des films à recommander pour toute médiathèque en contexte FLE, entre autres :
Entre les murs
Dans la vie
On dirait que

    07/02/2011

    C'est bientôt la Saint-Valentin!



    Je vous propose cette fois-ci d'écouter cette magnifique chanson dont le thème principal est l'amour; chanson joliement interprétée par Edith Piaf...Elle s'intitule: "A quoi ça sert l'amour?"


     Voici les paroles:

    A quoi ça sert l’amour ?
    A quoi ça sert l’amour?
    On raconte toujours
    Des histoires insensées.
    A quoi ça sert d’aimer?
    L’amour ne s’explique pas!
    C’est une chose comme ça,
    Qui vient on ne sait d’où
    Et vous prend tout à coup.
    Moi, j’ai entendu dire
    Que l’amour fait souffrir,
    Que l’amour fait pleurer.
    A quoi ça sert d’aimer?
    L’amour ça sert à quoi?
    A nous donner d’ la joie
    Avec des larmes aux yeux…
    C’est triste et merveilleux!
    Pourtant on dit souvent
    Que l’amour est décevant,
    Qu’il y en a un sur deux
    Qui n’est jamais heureux…
    Même quand on l’a perdu,
    L’amour qu’on a connu
    Vous laisse un goùt de miel.
    L’amour c’est éternel!
    Tout ça, c’est très joli,
    Mais quand tout est fini,
    Il ne vous reste rien
    Qu’un immense chagrin…
    Tout ce qui maintenant
    Te semble déchirant,
    Demain, sera pour toi
    Un souvenir de joie!
    En somme, si j’ai compris,
    Sans amour dans la vie,
    Sans ses joies, ses chagrins,
    On a vécu pour rien?
    Mais oui! Regarde-moi!
    A chaque fois j’y crois
    Et j’y croirai toujours…
    Ça sert à ça, l’amour!
    Mais toi, t’es le dernier,
    Mais toi, t’es le premier!
    Avant toi, ‘y avait rien,
    Avec toi je suis bien!
    C’est toi que je voulais,
    C’est toi qu’il me fallait!
    Toi qui j’aimerai toujours…
    Ça sert à ça, l’amour !…


    Une lettre d'amour est une déclaration , un poème ou une promesse qui parle de désirs secrets , de joie partagée , de dévouement éternel ....qui n'a pas rêvé de recevoir de telles lettres d'amour?


    02/02/2011

    La clope de Gad Elmaleh

    Si vous avez un peu de sens de l'humour, regardez cet extrait d'un spectacle de Gad Elmaleh, intitulé "La clope". C'est à prendre au deuxième degrés!

     La cigarette
    14’30’’ ; sketch de Gad Elmaleh dans le spectacle « La vie normale » ;

    One-man-show
    CONTENU
    Dans ce spectacle, Gad Elmaleh se pose une série de questions au travers de plusieurs sketches sur ce à quoi peut ressembler la vie normale : posséder un téléphone mobile, fumer, chercher un appartement, se brancher sur le net, avoir une histoire d’amour, se travestir, communiquer avec son fils, chanter… ?

    Le sketch « La cigarette »
    vante sur le ton de l’humour et de la dérision, le fait d’être un fumeur heureux dans cette société. En prenant le contre-pied systématique des arguments utilisés dans certains programmes pour cesser de fumer : la volonté, la sociabilité, les espaces fumeurs/non-fumeurs, etc., il met à l’avant plan à la fois l’inutilité et le plaisir de fumer.

    Appréciation:
    On peut aimer ou ne pas aimer ce genre d’humour, là n’est pas la question, la durée réduite du sketch, la notoriété de Gad Elmaleh auprès des adolescents peuvent être des atouts pour les interpeller sur ce sujet.

    Ce sketch sera donc suivi d’un espace de réflexion  dans le but de discuter chacun des arguments présentés avec ironie sur les habitudes et les avantages apparents (sociabilité, contenance, plaisir…) liés au tabagisme. 

    01/02/2011

    La famille

    Les animaux

    Les pays du monde

    les nationalités


     LES NATIONALITÉS: MASCULIN ET FÉMININ
     EXERCICE ÉCRIT ET ORAL LES NATIONALITÉS.pdf
     PRÉSENTATION NATIONALITÉS.ppt

    On compte jusqu'à 100 ?

    La chandeleur en vidéo!

    Vive les crêpes!


    Recette des crêpes de la Chandeleur
    Cargado por caboucadin. - Mira más vídeos de vida y estilo.