"L'éducation ne consiste pas à gaver mais à donner faim."

"L'éducation ne consiste pas à gaver mais à donner faim."

"Un enfant n'est pas un vase qu'on remplit, c'est un feu qu'on allume." (d'après Michel de Montaigne)

27/01/2015

Attentats contre Charlie Hebdo : comment en parler ?


Attentats contre Charlie Hebdo : comment en parler ?

1jour1actu.com : Numéro Spécial Charlie Hebdo
Plus que jamais, face à la violence des actes terroristes et à l'ampleur des réactions, les enfants ont besoin d'explications qui les aident à ne pas se sentir submergés par le flux des informations.
1jour1actu décrypte l'actualité pour les enfants. Le numéro spécial que vous pourrez feuilleter et télécharger en cliquant sur la Une peut vous aider à trouver des éléments de réponse aux questions que se pose votre enfant.
Vous trouverez également dans ce message un lien vers une vidéo co-produite par Milan Presse et France 4 sur le thème « C'est quoi, la liberté d'expression ? »
Je souhaite de tout cœur que ces éléments puissent vous être utiles.
Bien cordialement,
Marie-Anne Denis
Directrice Générale Milan Presse



Les vidéos


Les infos animéesC’est quoi la liberté d’expression ?

Les infos animéesComment les pays luttent contre le terrorisme ?


Les infos animéesC’est quoi, la laïcité ?


19/01/2015

L'actualité française à partir d'un blog


Je vous invite à visiter ce blog, vidberg.blog.lemonde.fr, créé par l'illustrateur de B.D. Martin Vidberg qui croque à sa façon l'actualité française du moment.

Vous pouvez également consulter la page officielle du dessinateur:http://www.martinvidberg.com/


 

Martin Vidberg est un dessinateur et scénariste de bande dessinée, né le 20 mars 1980 à Maubeuge. Il est aussi connu sous le pseudonyme d'Everland.
Professeur des écoles depuis 2001 après un baccalauréat littéraire et une faculté de géographie1, il consacre alors une partie de ses loisirs à l'illustration et à la bande dessinée.
Il acquiert une certaine notoriété avec un album autobiographique relatant son expérience dans l'enseignement spécialisé, Le Journal d'un remplaçant.
En 2007, il se lance dans le dessin de presse et en 2011, il devient dessinateur à plein temps2.
Son travail se caractérise par des dessins très stylisés, dans lesquels les personnages sont représentés en forme de « patates ».-



Voici quelques vignettes tirées de son blog:



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13/01/2015

"Je suis Charlie Hebdo" et la liberté de presse



Charlie Hebdo et la liberté de presse : lisez , écoutez

À lire
Les éditions gratuites  du Petit Quotidien (Journal d'actualité pour les 6-10 ans)
1-Édition du 9 janvier 2015
Cliquez sur l'image ci-dessous pour télécharger (PDF)

http://www.playbacpresse.fr/documents/charlie/lpq_charlie.pdf
Vous y retrouverez ...

Des journalistes tués par des terroristes à Paris
L'Info à la UNE
L'attentat contre Charlie Hebdo
Fiche découverte :
Quand la liberté de presse n'est pas respectée
Bande dessinée :
Les aventures de Scoupe et Tourbillon : Une libertée ménacée

2-Édition du 10 janvier 2015
Cliquez sur l'image pour télécharger (PDF)

http://www.playbacpresse.fr/documents/charlie/lpq_charlie_2.pdf

Vous y retrouverez ...
Comprendre pourquoi c'est toute la France qui se sent attaquée
L'info à la UNE
Jour de deuil national
Fiche de découverte
Les valeurs de la nationalité française
Bande dessinée


À regarder et écouter
Les vidéos 1 jour 1 question
1. C'est quoi la liberté d'expression ?
La réponse en vidéo en cliquant sur l'image ci-dessous

http://education.francetv.fr/article/c-est-quoi-la-liberte-d-expression-1-jour-1-question-o37476
2 . C'est quoi le djihad ?
Retrouvez la réponse en vidéo en cliquant sur l'image ci-dessous
http://education.francetv.fr/videos/c-est-quoi-le-djihad-1-jour-1-question-v114232


Sources:
Blog Fle de Mª José/TICs en FLE
http://www.lepetitquotidien.fr/
http://vimeo.com/milanjeunesse
http://education.francetv.fr/

12/01/2015

Les fournitures scolaires


Les fournitures scolaires et les matières à l'école !
 
Vocabulaire et grammaire Exercices
 
Listes de vocabulaire
D'autres listes de vocabulaire
 

 Activité Quizlet 
Les fournitures scolaires et leurs descriptions: Jouez avec ce vocabulaire et écoutez la prononciation de l'ordinateur. If playing a game, make sure that you have chosen "TERM" as the front side of the card.


LanguagesOnline
Pour toutes ces activités:
1. LISEZ les directions avant de commencer.
2. Utilisez les accents.  They are usually located in a small box at the top. Or use this link.
3. Utilisez un casque d'écoute (headset) pour écouter les phrases.
4. Soyez patients. Il y a quelques exercices avec des erreurs.

a.  La chasse aux mots - Facile! Cliquez le mot correct.
 b. Le / La / les / L' ?  Assez facile! Choisissez l'article correct.
c. Morpion Facile! Jouez contre l'ordinateur et glissez (drag) le mot correct.
d. Les mots rapides Assez facile Tapez le mot que vous entendez (hear).
e. Tu me prêtes un stylo? Facile. Ecoutez ce que la personne dit et cliquez les mots corrects.
f. Chez le papetier! You are the cashier. Read the directions carefully.



Les verbes ER réguliers associés avec le vocabulaire


Activités Quia du passé
 Activité 2 Choisissez le mot correct.
Activité 3 Les mots mélangés
Activité 4 Examen avec le vocabulaire
 
Les verbes RE associés avec le vocabulaire
 


 Activité 5 De lambeaux aux Richesses avec les verbes ER
Activité 6  Jeu du Pendu avec les verbes RE

Les verbes irréguliers associés avec le vocabulaire
 

Activité 7 Bataille navale avec les verbes irréguliers

Les fournitures scolaires féminines
Une calculatrice  = A calculator
La calculatrice = The calculator / L' + vowels / y
Des calculatrices = Some calculators

 

  une agrafeuse / l'agrafeuse
J'agrafe des papiers avec une agrafeuse.

 

  une calculatrice / la calculatrice
Je calcule la somme avec une calculatrice.

  une carte / la carte
Je cherche un pays sur une carte.

  une chemise / la chemise
Je mets mes papiers dans ma chemise.

 

  (de) la colle / un bâton de colle
Je colle un objet avec de la colle.


 

   une corbeille à papier / la poubelle
Je jette les ordures (ou les déchets) dans la corbeille à papier.

 

  une école (l'école) / l'école
Les élèves apprenent à dessiner à l'école.
 

  une élève / l'élève / des élèves
Les élèves font une expérience scientifique.
Une étudiante = universitaire




   une étagère / l'étagère
Je mets mes livres sur l'étagère.


  une gomme / la gomme
J'efface mes erreurs avec une gomme.
 

  une punaise / la punaise
J'affiche un poster avec une punaise.

 

  une règle / la règle
Je mesure une distance avec une règle.


une trousse / la trousse
Je mets mes stylos et crayons dans ma trousse. 
 

Les fournitures scolaires masculines

 

un calendrier Je cherche la date sur le calendrier.
 
  un cartable
J'apporte mes livres dans mon cartable.

 

   un casier
Je mets mes affaires dans mon casier.

 

   (des) les ciseaux
Je coupe avec des ciseaux.

 

  un classeur
Je mets mes notes dans mon classeur.
 

  un crayon
des crayons de couleur
J'écris et dessine avec un crayon.

 

  un élève
des élèves
Un élève étudie et apprend à l'école.
Un étudiant = universitaire
 
  un feutre
un marqueur
Je dessine avec un feutre.

 

  un livre
Je lis une histoire dans un livre.

 

  un ordinateur
Je tape un e-mail à l'ordinateur.
  (du) le papier
une feuille de papier
J'écris mes devoirs sur le papier.
 

un pupitre Je m'assieds dans mon pupitre.
 

   un sac à dos
Je mets mes classeurs dans mon sac à dos.
 

  (du) le scotch
Je colle un poster avec du scotch.

  un stylo
J'écris avec un stylo.

 

  un tableau blanc
des tableaux blancs
J'écris des phrases au tableau blanc.

 

  un taille-crayon
Je taille mon crayon avec un taille-crayon.

 

  un trombone
J'attache des papiers avec un trombone.

  La conjugaison des verbes ER réguliers et irréguliers
afficher (post ou hang)... agrafer... apporter (transporter)... attacher... calculer... computer... copier... couper... coller... colorier...
demander (une question)... dessiner... *effacer (nous effaçons)... enseigner (to teach)... exprimer... étudier...
mesurer... penser... organiser... tailler un crayon...  taper... tracer (nous traçons)... travailler (to work)
* jeter*...  *épeler(to spell)
Pour conjuguer (changer) un verbe ER
1. Effacez le ER de l'infintif: Couper
2. Prenez le radical (root that remains) = Coup
3. Ajoutez la terminaison correcte selon le sujet du verbe.
4. Nous + coup = Nous coupons
Verbes in the yellow box follow irregular rules.

  Je coupe
J'attache
J'épelle
Je jette

Nous coupons Nous épelons
Nous jetons
Tu coupes Tu épelles
Tu jettes
  Vous coupez
Vous épelez
Vous jetez

  Il / Elle / On coupe
Il épelle
 Il jette

  Ils / Elles coupent
Ils épellent
Ils jettent